Seit vielen Jahren ist es Tradition, dass SchülerInnen des 9. Jahrgangs der Feierstunde auf dem Ehrenfriedhof beiwohnen.

Vor dem Hintergrund ihrer im Geschichtsunterricht erworbenen Kenntnisse bekunden sie ihren Willen, gegen Krieg, Intoleranz und Gleichgültigkeit einzustehen.

Im Vorfeld hatten sich die SchülerInnen intensiv mit dem Thema „Krieg und Frieden“ , „Rassismus“ und „Vielfalt“ auseinandergesetzt und erfahren, dass diese Thematik an Aktualität nichts verloren hat. Ihre Gedanken haben sie hierzu festgehalten und beteiligten sich somit aktiv an der Gestaltung der Gedenkveranstaltung. Die Wichtigkeit einer aktiver Erinnerungskultur ist jedem bewusst geworden.

12.11.2021, der WPK-Biologie - Jahrgang 7 - hat an dem Wettbewerb - Karstwanderweg teilgnommen.

 Artikel:  https://www.nnz-online.de/news/news_lang.php?ArtNr=301027

Sie erhielten einen Sonderpreis - Thema war : "Der Dachs"

                                                            Herzlichen Glückwunsch

Autorenlesung in der Realschule auf dem Röddenberg

Am Freitag, den 01. Oktober 2021 besuchte die Dichterin und Erzählerin, Renate Maria Riehemann, die Realschule auf dem Röddenberg und stellte den neunten Klassen eine Vielfalt an eigenen, literarischen Werken vor.

Sie begann die 60-minütige Lesung mit dem Zitat „Über allen Wegen ist der Himmel gebogen“ und lud die SchülerInnen dazu ein, ihre Gedanken und ihre Interpretationen zu diesem Satz zu äußern.

Auch die Kurzprosa „Schneckenplage“ nahm sie zum Anlass, um mit den SchülerInnen ins Gespräch zu kommen.

Seit 2015 veröffentlicht sie alle zwei Jahre Lyrik und Prosa von AutorInnen aus dem Harz, die am Literatur Preis Harz teilgenommen haben. Diese Gedichtsammlungen nennt man Anthologien; 2020 erschien der aktuelle Band „Ein Fingerhut voll Harz“.

Die Leidenschaft der Autorin für Lyrik begann schon mit ca. 13 Jahren. In ihren Gedichten und Kurzprosa verarbeitet sie ihre eigenen Gedanken, Überlegungen und Ideen. Ihre Gedichte können sowohl wahr als auch „fake“ sein.

Durch diese Lesung bekamen die Schülerinnen und Schüler der Realschule einen Einblick in das literarische Leben der Renate Maria Riehemann und entschieden sich am 28. August 2022 am Lyrischen Garten in Osterode teilzunehmen und eigene Gedichte zu präsentieren.

~Paulina K.

Hannover/Berlin, 28. September 2021. 19 Schulen aus Niedersachsen wurden am 28.09.2021 in einer Onlineveranstaltung vom Vorsitzenden Thomas Sattelberger und vom Niedersächsischen Kultusminister Grant Hendrik Tonne als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. Davon erhielten sechs Schulen das erste Mal die Auszeichnung und weitere 13 Schulen wurden nach dreijähriger erfolgreicher MINT-Profilbildung erneut mit dem Signet „MINT-freundliche Schule“ geehrt. Darunter war auch die Realschule auf dem Röddenberg in Osterode, sie wurde 2018 zum ersten Mal mit dem Signet geehrt und hat sich auch 2021 erneut erfolgreich dafür qualifiziert. Darüber hinaus wurden 13 Schulen, davon sechs erstmalig, als „Digitale Schule“ ausgezeichnet. 

Die Ehrung der „MINT-freundlichen Schulen“ steht unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz (KMK), die Ehrung der „Digitalen Schulen“ steht unter der Schirmherrschaft der Beauftragten der Bundesregierung für Digitalisierung, Staatsministerin Dorothee Bär. 

„Nicht nur die Bewegung „Fridays for future“ zeigt, dass sich Kinder und Jugendliche für ihr Umfeld, ihre Umwelt und ihre Zukunft interessieren und vor allem auch immer mehr engagieren. Das ist richtig und gut so, setzt aber auch eine gehörige Portion Wissen voraus“, sagte Niedersachsens Kultusminister Grant Hendrik Tonne und fügte an:  „Ohne naturwissenschaftliche Kenntnisse ist es schwer, den Klimawandel zu verstehen und ihm zu begegnen. Ohne Technik und IT-Wissen ist es schwer, ressourcenschonende Lösungen zu entwickeln. Wir wissen lange, dass Mathematik weit mehr ist als eine Anhäufung von Zahlen, sondern als Algorithmen in viele Bereiche des gesellschaftlichen Lebens greift. Das Land Niedersachsen ist sich dieser bildungspolitischen Herausforderung bewusst. Daher unterstützen wir ganz gezielt gemeinsam mit außerschulischen Partnern die sogenannten MINT-Fächer. Den hier ausgezeichneten Schulen gelingt es besonders gut, mit ihren Konzepten junge Menschen für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu begeistern. Damit stellen Sie die richtigen Weichen, um den Herausforderungen in der Forschung für eine klimafreundliche zu begegnen, aber auch, um dringend gesuchte Fachkräfte für die Wirtschaft zu gewinnen.” 

Der Vorsitzende der Nationalen Initiative „MINT Zukunft schaffen!“, Thomas Sattelberger: “Digitale Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler sind zentrale Voraussetzung nicht nur für ihren Lernerfolg, sondern auch für späteren beruflichen Erfolg. Stimmen im Unterricht die digital-pädagogischen Konzepte im Zusammenspiel mit guter Medienausstattung und digitaler Infrastruktur, dann führt das individuelle und Team-Lernen zu Talententfaltung, persönlichem Erfolg und guten Berufschancen. In den „MINT-freundlichen Schulen“ wie auch den „Digitalen Schulen“, die wir heute auszeichnen, sind hervorragende Konzepte gelebte Realität – nach jahrelanger Arbeit in der Schulgemeinschaft mit Eltern, Lehrkräften, Schülerschaft sowie Partnern der Schule. Diese Leistung erkennen wir heute an und ich rufe ihnen allen zu: Herzlichen Glückwunsch, ihr könnt stolz auf euch sein!”

Das Jahr 2021 hat uns allen nochmals verdeutlicht, was für eine wichtige Rolle Digitalität in unserem Bildungssystem spielt. In der Covid-19-Pandemie erleben wir, dass Schulen sich stärker für die Chancen der digitalen Bildung öffnen. Sie wollen sich entwickeln und die eigene digitale Transformation vorantreiben. Um Schulen zu motivieren, ihr digitales Profil weiter zu schärfen und informatische Inhalte verstärkt in den Unterricht zu bringen, hat die Nationale Initiative »MINT Zukunft schaffen« die Auszeichnung „Digitale Schule“ ins Leben gerufen. Mit dem Signet soll das Engagement der Schulleitungen und Lehrkräfte gewürdigt und bestärkt werden, die sich für eine zeitgemäße Bildung in der digitalen Welt stark machen.

Das Zusammenspiel zwischen Digitalisierung und Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) hat sich ebenfalls für die Schulentwicklung in der Covid-19-Krise als entscheidend herausgestellt. Die heute ausgezeichneten »MINT-freundlichen Schulen« zeigen, dass sie mit ihrem schulischen Konzept in der Lage sind, Ad-Hoc-Maßnahmen – z. B. zur Digitalisierung – didaktisch und pädagogisch durchdacht in den Schulalltag einzubinden. Die »MINT-freundlichen Schulen« werden für Schülerinnen und Schüler, Eltern, Unternehmen sowie die Öffentlichkeit durch die Ehrung sichtbar und von der Wirtschaft nicht nur anerkannt, sondern auch besonders unterstützt. Bundesweite Partner der Nationalen Initiative »MINT Zukunft schaffen« zeichnen diejenigen Schulen aus, die bewusst MINT-Schwerpunkte setzen. Die Schulen werden auf Basis eines anspruchsvollen, standardisierten Kriterienkatalogs bewertet und durchlaufen einen bundesweit einheitlichen Bewerbungsprozess.

HERZLICH WILLKOMMEN JAHRGANG 5

Hurra,

endlich stehen die Plätze fest.

Leicht habt ihr es uns nicht gemacht. Aus 150 Bildern mussten wir uns entscheiden. Alle Lehrer und Lehrerinnen waren zu einer Abstimmung aufgerufen worden.

Hier nun die Plätze 1 -3

9 - 10

7 - 8

 5 -6

Herzlichen Glückwunsch

Einen Sonderpreis gibt es für den feuerspeienden Drachen.

Baumeister und Baumeisterinnen

Marie, Merle und Magnus Fuhrmann

Siehe Bilder 2021

Donnerstag und Freitag, fällt der gesamte

Präsenzunterricht (einschließlich der

Notbetreuung) aus.

Distanzunterricht findet statt!